Uczeń: 

– zalicza chemię do nauk przyrodniczych 
– stosuje zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni chemicznej
   – nazywa wybrane elementy szkła i sprzętu laboratoryjnego oraz określa ich przeznaczenie(probówka, bagietka-patyczek szklany, zlewka, szczypcze, statyw-stojak, szkiełko zegarkowe)

 – opisuje właściwości substancji, będących głównymi składnikami produktów, stosowanych na co dzień (sól, cukier, woda, olej, żelazny drut)

  – przeprowadza proste obliczenia z wykorzystaniem pojęć: masa, gęstość, objętość (wzór na gęstość: d=m/V)

  – odróżnia właściwości fizyczne od chemicznych

 – dzieli substancje chemiczne na proste i złożone, na pierwiastki i związki chemiczne

– definiuje pojęcie mieszanina substancji

– opisuje cechy mieszanin jednorodnych
i niejednorodnych

– podaje przykłady mieszanin

 – opisuje proste metody rozdzielania mieszanin na składniki (sączenie, filtracja, dekantacja, metody mechaniczne, krystalizacja)

– definiuje pojęcia zjawisko fizyczne i reakcja chemiczna

 – podaje przykłady zjawisk fizycznych i reakcji chemicznych zachodzących w otoczeniu człowieka

 – definiuje pojęcia pierwiastek chemiczny i związek chemiczny

 – podaje wzór i nazwę wody H2O, omawia jej budowę

 – klasyfikuje pierwiastki chemiczne na metale i niemetale(patrząc na układ okresowy pierwiastków chemicznych)

 – podaje przykłady pierwiastków chemicznych (metali i niemetali, patrząc na układ okresowy pierwiastków chemicznych)

– odróżnia metale i niemetale na podstawie ich właściwości

– opisuje, na czym polega rdzewienie (korozja)

 – posługuje się symbolami chemicznymi  i nazwami pierwiastków (H, O, N,  Li, Na, K, Ca, Mg, Ba, Be, Al, O,Ar, Kr, Ne, He)

– opisuje skład i właściwości powietrza

 – określa, co to są stałe i zmienne składniki powietrza

 – opisuje właściwości fizyczne i chemiczne tlenu, azotu, wody

 – tłumaczy, na czym polega zmiana stanów skupienia na przykładzie wody, posługuje się pojęciami: parowanie, skraplanie, krzepnięcie, topnienie

– omawia obieg wody w przyrodzie

– określa znaczenie powietrza, wody, tlenu

 – określa, jak zachowują się substancje higroskopijne

– definiuje pojęcia substrat i produkt reakcji  chemicznej

– wskazuje substraty i produkty reakcji chemicznej

– określa, co to są tlenki i jaki jest ich podział
- klasyfikuje tlenek na podstawie jego nazwy do tlenków metali lub tlenków niemetali
-podaje nazwy pierwiastków wchodzących w skład tlenku (tlenek sodu, tlenek litu, tlenek potasu,  tlenek magnezu, tlenek wapnia)